Il progetto ha l'obiettivo di dotare gli studenti del Quarto Anno Rondine, Associazione gemellata PLEF, di tre specifiche opportunità nel contesto di un futuro sostenibile, così da aiutarli a sviluppare un progetto imprenditoriale basato sulle vocazioni individuali e sulle valenze del territorio di appartenenza.

Nel marzo 2016, con l'avvio dell'esperienza del Quarto Anno Rondine, svolto presso il borgo di Rondine, PLEF è stata invitata a tenere un intervento in aula sulla propria VISIONE dell'Economia Sostenibile. Il riscontro degli studenti ai contenuti di un nuovo modello di economia, impegnato a costruire valore durevole per le imprese e benessere per le comunità di riferimento nel rispetto dei vincoli di sostenibilità ambientale, sociale ed economica, ha stimolato da un lato alcuni studenti a proseguire il rapporto con PLEF per prospettare formalmente e sostanzialmente le loro idee di attività imprenditoriale con ricaduta su territorio; dall'altro, considerata l'attinenza degli argomenti di PLEF nell'ambito del programma curriculare del progetto del Quarto Anno Rondine, l'Associazione Rondine ha deciso di rendere sistemico questo intervento come contributo complementare e speciale al programma didattico, secondo le intese con il MIUR.

Da questi presupposti nasce il progetto "ECONOMIA SOSTENIBILE PER IL QUARTO ANNO RONDINE", finalizzato a dotare gli studenti del Quarto Anno Rondine di tre specifiche opportunità nel contesto di un futuro sostenibile: a) Una riflessione guidata di autovalutazione sulle proprie vocazioni professionali; b) Un'analisi metodologica del proprio territorio di provenienza atto a comprenderne la sua distintività; c) Lo sviluppo sperimentale di un progetto imprenditoriale basato sulle vocazioni individuali e sulle valenze del territorio di appartenenza.